Децата се обучават веднъж седмично в групи от по няколко души и 15 минути на ден за кратки домашни упражнения. За да овладеете напълно техниката, са ви необходими 2 години постоянно обучение. През първата година децата се учат на бързо събиране и изваждане, а през втората на умножение и деление.
За да заинтересуват децата, уроците се провеждат по игрив начин. Учителите се опитват да примамят детето и да му дадат мотивация да тренира. В класната стая децата развиват фина моторика, пространствено и логическо мислене. Уроците учат децата да правят аритметични операции, използвайки визуализация на процесите.
Много родители вярват, че детето ще постигне страхотни резултати след първия урок. Но това не е така, като правило първите успехи след уроците по умствена аритметика се забелязват след 2 – 3 месеца.
Уроците по умствена аритметика могат да научат детето да работи с шестцифрени числа за няколко секунди. Разбира се, трудно е да си представим къде е необходимо подобно умение. Но както казват инструкторите на курса, бързото броене не е цел, а приятен бонус. Заедно с математическите способности детето развива постоянство, концентрация, памет, въображение и творческо мислене.
Всяко дете е уникално и тази техника ще помогне да се разкрие пълният му потенциал. Детето ще се научи бързо да усвоява информация, да формулира мисли и да прави изводи. Не се страхувайте да опитате нещо ново, развийте детето си и вижте какви висоти може да достигне.
Aко искате детето Ви да е спокойно, уверено, помислете, обсъдете и решете да го запишете на курс по ментална аритметика за деца. Ще видите какви резултати може да постигне Вашето дете, колко ценно и полезно ще се окаже менталната аритметика за развитието му, освен че и ще се забавлява със свои връстници.
Всяко дете се стреми към развитие от раждането си. Започвайки с прости рефлекси и имитационни действия, бебето се стреми да овладее колкото се може повече физически умения и да научи цялата интелектуална мъдрост на света, възприета в неговата среда. По правило на този етап важна роля играе изборът на учителя и самата система за развитие, според която детето ще се ориентира в света на науките и творчеството.
